|
โรงเรียนนครพิงค์อภิบาลกิจ
|
|
เรียนที่นี่ Free WIFI
..................................................... .....................................................
|
พัฒนาการทางด้านสติปัญญาของเด็กวัยเรียน
เด็กวัยเรียนนี้เป็นวัยแห่งการเตรียมพร้อมทั้งด้านร่างกาย
อารมณ์
สังคมและสติปัญญา
ถ้าเด็กได้รับสิ่งแวดล้อมที่ช่วยส่งเสริมการพัฒนาการของเด็กทุก
ๆ ด้าน
เด็กก็จะสามารถปรับตัวให้เข้ากับประสบการณ์ใหม่หรือสิ่งแวดล้อมใหม่ได้อย่างราบรื่น
เด็กในวัยนี้จะมีการเรียนรู้เพิ่มขึ้น
เนื่องจากเป็นวัยที่เข้าโรงเรียน
เด็กจะเริ่มเรียนรู้ในสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวก่อนแล้วจึงค่อยเป็นประสบการณ์ไปหาสิ่งแวดล้อมที่อยู่ไกลตัวออกไป
สำหรับเด็กที่เริ่มเข้าเรียน
จะสามารถเรียนรู้ได้ดี
ถ้าทางโรงเรียนได้จัดสิ่งแวดล้อมโดยปล่อยให้เด็กได้มีการเคลื่อนไหว
และเข้าร่วมในกิจกรรมต่าง
ๆอยู่เสมอ
ซึ่งจะเป็นการเพิ่มหรือเสริมพัฒนาการทางปัญญาของเด็กเป็นอย่างมาก
เนื่องจากเด็กประสบสิ่งต่าง
ๆ
เป็นสิ่งที่ช่วยหรือก่อให้เกิดความอยากรู้อยากเห็น
อยากทดลอง
ค้นคว้าสิ่งเหล่านี้ได้แก่
ภาพยนตร์
โทรทัศน์
ภาพการ์ตูน
สิ่งดังกล่าวนี้มี
อิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาการของเด็กในด้านอารมณ์
ภาษาและสติปัญญา
เด็กวัยเรียนนี้วุฒิภาวะทุกด้านกำลังงอกงามเกือบเต็มที่
ทำให้เด็กมีความสามารถเพิ่มขึ้นอีกหลายด้าน
เป็นเพราะเด็กได้เรียนรู้กว้างขวางขึ้นในช่วงนี้
ทำให้เด็กสามารถที่จะคิดและแก้ปัญหาต่าง
ๆ
ด้วยตัวของตัวเอง พัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กวัยเรียนนี้
พอจะแยกรายละเอียดได้ดังต่อไปนี้ อายุ
6 ปี
เด็กวัยนี้สามารถมองเห็นความแตกต่างระหว่างสิ่งของได้
เช่น
ความแตกต่างของลวดลายต่าง
ๆ
และเกี่ยวกับระยะบางเวลา
เข้าใจความหมายของหน้าหลังบนและล่างของตัวเด็ก
แต่ไม่เข้าใจระยะใกล้หรือไกลของสาถนที่
เด็กวัยนี้ยังคิดถึงแต่เรื่องปัจจุบัน
คิดถึงแต่เรื่องที่ตนเองพัวพันอยู่ด้วย
ระยะของความสนใจจะสั้น
สนใจการกระทำกิจกรรมต่าง
ๆ
แต่จะไม่พอใจความสำเร็จของกิจกรรม อายุ
7 ปี
เด็กวัยนี้จะมีความอยากรู้อยากเห็น
สามารถจำเหตุการณ์ที่ผ่านมาได้
มีความสนใจอยากที่จะทำสิ่งต่าง
ๆ
และจะพยายามทำให้สำเร็จ
รู้จักชอบหรือไม่ชอบสิ่งนั้นสิ่งนี้
ระยะความสนใจยังสั้น
จะสนใจสิ่งต่างๆทีละอย่างไม่มากนัก
ดังนั้นถ้ามีงานหลายอย่างให้เด็กทำจะแบ่งหรือกำหนดให้เป็นอย่าง
ๆ
อย่ารวมให้พร้อมกันทีเดียวจะทำให้เด็กเบื่อ
เด็กวัยนี้จะมีความอยากรู้อยากเห็นเพิ่มขึ้น
เด็กจะสนใจซักถามมากขึ้น
ชอบทำงานใหม่
ๆ
ในสิ่งที่ตนไม่เคยทำมาก่อน
ระยะของความสนใจจะนานขึ้น
มีความสนใจประกอบงานจนสำเร็จ
มีความพิถีพิถันในการทำงาน
สนใจที่จะรับคำแนะนำที่จะทำให้ดีขึ้น
สามารถเข้าใจคำชี้แจงง่าย
ๆ
มีความสนใจในการเล่นต่าง
ๆ
เด็กชายจะชอบเล่นกันรุนแรง
เด็กหญิงจะชอบเล่นแบบผู้หญิง
มีความสามารถแสดงละครง่าย
ๆ ได้
เด็กวัยนี้จะสนใจ
วาดรูปภาพ
ดูภาพยนตร์
โทรทัศน์
การ์ตูน
ฟังวิทยุ
และชอบนิทาน
สนใจในการสะสมสิ่งของ อายุ
9 ปี
เด็กวัยนี้เป็นวัยที่รู้จักใช้เหตุผล
การตอบคำถามก็ตอบอย่างมีเหตุผล
มีความรู้ในด้านภาษา
และความรู้รอบตัวกว้างขวางขึ้น
ชอบอ่านหนังสือที่กล่าวถึงข้อเท็จจริง
การแก้ปัญหาสามารถแก้ปัญหาและรู้จักหาเหตุผลโดยอาศัยการสังเกต
ในวัยนี้ต้องการอิสรภาพเพิ่มขึ้น
สนใจที่จะเก็บสะสมสิ่งของ
และจะเลียนแบบการกระทำต่าง
ๆ ของคนอื่น อายุ
10 ปี
วัยนี้เป็นวัยที่สมองกำลังพัฒนาเต็มที่
การเรียน
การหาเหตุผล
ความคิดและการแก้ปัญหาดีขึ้น
สามารถตัดสินใจด้วยตนเอง
และตัดสินใจอย่างไตร่ตรอง
ไม่ทำอย่างหุนหันพลันแล่น
มีความคิดริเริ่ม
เด็กชายชอบเรียนดาราศาสตร์
วิทยาศาสตร์
เด็กหญิงจะสนใจเกี่ยวกับการเรือน
การสร้างมโนภาพเกี่ยวกับเวลา
แม่นยำและกว้างขวางขึ้น
ทำให้สามารถศึกษาประวัติศาสตร์สำคัญ
วัน เดือนปี
ได้
สามารถเข้าใจสิ่งต่าง
ๆได้อย่างรวดเร็ว อายุ
11-12 ปี
เด็กวัยนี้จะมีเพื่อนพวกวัยเดียวกัน
การเล่นจะเล่นเป็นกลุ่ม
พวกที่มีวุฒิภาวะสูงจะเริ่มแสดงความสนใจในเพศตรงข้าม
สนใจกีฬาที่เป็นทีม
กิจกรรมกลางแจ้ง
สัตว์เลี้ยง
งานอดิเรก
หนังสือ
|
|
Send mail to applepanita@gmail.com
with questions or comments about this web site.
|